中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào) 2021-04-25
在4·23世界閱讀日到來(lái)之際，各家出版社都使出了渾身解數(shù)來(lái)推廣自家圖書(shū)。繼4月6日德國(guó)百科《什么是什么·珍藏版》熱銷(xiāo)30萬(wàn)冊(cè)、1000萬(wàn)碼洋后，海豚傳媒出版的又一個(gè)千萬(wàn)級(jí)爆品又出現(xiàn)在大家的視野中——《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)·典藏版》24小時(shí)內(nèi)銷(xiāo)量高達(dá)100萬(wàn)冊(cè)，碼洋突破1000萬(wàn)，位居當(dāng)當(dāng)童書(shū)暢銷(xiāo)榜TOP1。這成績(jī)不僅亮眼，而且讓人不禁感嘆，這套書(shū)憑什么暢銷(xiāo)了14年？
國(guó)內(nèi)出版的第一套中文橋梁書(shū)
《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)》是國(guó)內(nèi)出版的第一套中文橋梁書(shū)?！皹蛄簳?shū)”的概念在歐美和日本早就已經(jīng)日臻成熟，也出現(xiàn)了許多膾炙人口的暢銷(xiāo)書(shū)。但是直到2007年，“橋梁書(shū)”這一概念才進(jìn)入國(guó)內(nèi)。海豚傳媒低幼產(chǎn)品線負(fù)責(zé)人傅一新告訴記者，一向善于抓住閱讀先進(jìn)理念的海豚，是在2007年引進(jìn)出版了《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)》。很快，全國(guó)就掀起了倡導(dǎo)“橋梁書(shū)閱讀”“分級(jí)閱讀”的風(fēng)潮。
在此后的14年里，海豚傳媒圍繞“我愛(ài)閱讀”這一品牌進(jìn)行了一系列的開(kāi)發(fā)，完整搭建了適合5-11歲孩子的藍(lán)色、黃色、紅色的階梯閱讀體系。這套書(shū)目前在國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)1200萬(wàn)冊(cè)。
《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)》是法國(guó)最大童書(shū)出版集團(tuán)——巴亞集團(tuán)的鎮(zhèn)社之寶。巴亞集團(tuán)擁有150年歷史，是法國(guó)最有影響力的出版社之一，也是歐洲童書(shū)出版的風(fēng)向標(biāo)。
《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)》中的每一冊(cè)都是海豚從巴亞集團(tuán)原有的幾百個(gè)品種中精心挑選出來(lái)的，可謂是冊(cè)冊(cè)經(jīng)典，本本精彩。這套書(shū)是法國(guó)乃至歐洲多位知名著者和繪者的心血之作，它的繪者包括博洛尼亞插畫(huà)獎(jiǎng)得主塞爾日·布洛克、西班牙國(guó)家插畫(huà)獎(jiǎng)得主尤里斯文賽等。
科學(xué)的分級(jí)設(shè)置 為孩子提供一座斜坡式的閱讀進(jìn)階橋梁
據(jù)傅一新介紹，《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)·典藏版》根據(jù)兒童閱讀能力的差異依次分為藍(lán)、黃、紅三個(gè)閱讀級(jí)別。
“藍(lán)色系列”適合5-7歲的孩子閱讀。書(shū)中圖大字少，文章篇幅較短，內(nèi)容主要涉及學(xué)齡前兒童的心理發(fā)育和成長(zhǎng)生活，貼近兒童生活。
“黃色系列”適合7-9歲的孩子閱讀，針對(duì)具有一定詞匯量的孩子。書(shū)中文字增多，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，貼近孩子的日常生活，像極了入學(xué)后中低年級(jí)兒童在學(xué)?；蚴羌彝ブ邪l(fā)生的一些小事。
“紅色系列”適合9-11歲的孩子閱讀，類(lèi)似于校園微小說(shuō)的樣式，既有貼近兒童實(shí)際的生活故事，也有想象馳騁的魔法故事、童話故事，將孩子引入一個(gè)真正的文字閱讀領(lǐng)域，讓孩子逐漸適應(yīng)篇幅較長(zhǎng)、情節(jié)性強(qiáng)的故事閱讀。
談到藍(lán)黃紅分級(jí)設(shè)置的好處，傅一新介紹：“我們這樣分級(jí)設(shè)計(jì)，既不會(huì)因?yàn)閳D書(shū)內(nèi)容的深?yuàn)W而減弱孩子的閱讀興趣，也不會(huì)因?yàn)閳D書(shū)過(guò)多的文字量而傷及他們正在發(fā)展中的閱讀能力，它能幫助孩子從圖畫(huà)書(shū)閱讀過(guò)渡到文字書(shū)閱讀，幫助孩子從親子閱讀過(guò)渡到獨(dú)立閱讀?！?/span>
豐富多樣的故事類(lèi)型，激發(fā)孩子的閱讀興趣
記者了解到，《我愛(ài)閱讀橋梁書(shū)》主題接近兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，采取幽默有趣的童話故事、生活故事、魔法故事等形式，幫助孩子從喜歡閱讀開(kāi)始，漸漸適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多、篇幅加長(zhǎng)的文字書(shū)，最后由“親子共讀”轉(zhuǎn)入“獨(dú)立閱讀”。傅一新介紹，典藏版一共包含90冊(cè)圖書(shū)，書(shū)中的故事類(lèi)型多種多樣，有滿足孩子對(duì)真善美追求的童話故事、滿足孩子對(duì)集體的渴望和社交需求的校園故事、滿足孩子對(duì)愛(ài)的需求的家庭故事、滿足孩子探索欲的冒險(xiǎn)故事……孩子們可以從豐富多樣的故事中汲取不同的營(yíng)養(yǎng)，獲得各個(gè)方面的成長(zhǎng)。
談到此，傅一新向記者介紹，“這一套書(shū)相當(dāng)于N套，比如《裝在口袋里的媽媽》這本書(shū)，是通過(guò)講述小王子尼諾把媽媽變小，裝在口袋里帶去幼兒園的故事，它會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)克服分離焦慮，學(xué)會(huì)獨(dú)立。都是非常有趣、符合孩子喜好的故事，又會(huì)讓孩子們從這些小故事中有所思考和獲得”。
邀請(qǐng)中國(guó)教育界名師團(tuán)隊(duì)傾力審訂推薦，帶孩子練就超強(qiáng)閱讀力
為了將這套書(shū)與中國(guó)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)完美結(jié)合，海豚傳媒邀請(qǐng)了眾多名師和閱讀推廣達(dá)人，成為這套書(shū)強(qiáng)大的編委會(huì)團(tuán)隊(duì)和推薦團(tuán)隊(duì)。
傅一新告訴記者，海豚找到一線特高級(jí)教師針對(duì)此套圖書(shū)編寫(xiě)了語(yǔ)文思維訓(xùn)練，從語(yǔ)言、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，用游戲的方式幫助孩子拓展思維，舉一反三，讓孩子不僅會(huì)讀，而且能掌握多種閱讀理解技巧，夯實(shí)語(yǔ)文基本功。傅一新表示，這一設(shè)計(jì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，收到了家長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)。
由易到難的閱讀訓(xùn)練
此外，為了幫助孩子在閱讀中積累好詞句，此套書(shū)也專門(mén)設(shè)計(jì)了詞匯小書(shū)簽和閱讀記錄本，讓孩子可以根據(jù)自己的語(yǔ)言掌握情況，記錄和積累下專屬于自己的好詞好句本，為以后寫(xiě)作文打好基礎(chǔ)。同時(shí)，“90天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成打卡海報(bào)”將幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
對(duì)于此次423此套書(shū)的熱銷(xiāo)，傅一新表示在意料之中，“這套書(shū)在編寫(xiě)和推廣的過(guò)程中，就得到了很多名師和大咖的一致好評(píng)。無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，它都稱得上是經(jīng)典之作，國(guó)內(nèi)橋梁書(shū)系列中的佼佼者當(dāng)之無(wú)愧?！?/span>
談到橋梁書(shū)對(duì)于兒童閱讀的價(jià)值，傅一新表示，它是一座“兒童閱讀之橋”，帶領(lǐng)兒童從親子閱讀走向獨(dú)立閱讀，從圖畫(huà)閱讀走向文字閱讀，連接兒童閱讀的“過(guò)去”和“將來(lái)”，見(jiàn)證孩子從開(kāi)始閱讀到自主閱讀到輕松閱讀，最終享受閱讀。“兒童閱讀能力是一個(gè)逐步提升的過(guò)程，遵循科學(xué)的閱讀學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)閱讀和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣其實(shí)可以很輕松。希望優(yōu)質(zhì)的橋梁書(shū)可以幫助孩子能更加輕松地愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。這也是我們出版這套書(shū)的初心?！?/span>
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